ДЕЯНИЕ - умс­твен­ная (духовная) ак­ти­вность (в т.ч. мышление) сознания людей, не про­яв­ля­юща­яся вне­шне (бездействие). Про­стей­ший по­сту­пок (поведение) че­ло­ве­ка  (содеянное) со­сто­ит из слож­ней­ших умс­твен­ных, пси­хи­че­ских про­цес­сов, в ре­зу­ль­та­те ко­то­рых че­ло­век ре­ша­ет оста­ть­ся бе­зу­ча­ст­ным к про­ис­хо­дя­ще­му («не подать вида»), не про­явить свою внут­рен­нюю ак­ти­вность, осмыс­ле­ние про­ис­хо­дя­щего внешними действиями.      

ДЕЙСТВИЕ  - подсознательное деяние, поведение человека как проявление  его активности и пре­вра­щен­ная фор­ма деяний. Оно пред­по­ла­га­ет не то­ль­ко умс­твен­ное ото­бра­же­ние дейс­тви­те­ль­но­сти, но и соответствующее фи­зи­че­ское по­ве­де­ние -  у че­ло­ве­ка мо­жет «дрог­нуть мус­кул на ли­це», что вы­даст его вос­при­ятие про­ис­хо­дя­ще­го. Мо­гут быть и дру­гие дейс­твия че­ло­ве­ка, от­ра­жа­ющие его умс­твен­ные де­яния. Дейс­твия в от­ли­чие от де­яний пред­по­ла­га­ют  фи­зи­че­ские уси­лия, дви­же­ние те­ла и его ор­ганов.      

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - со­зна­те­ль­ные дейс­твия лю­дей для до­сти­же­ния опре­де­лен­ных це­лей. Это глав­ная фор­ма ак­ти­внос­ти, жиз­ни лю­дей. К ней  мож­но  отнести  и сон, и от­дых (до­суг).  Главная ее форма -  занятие.

ЗАНЯТИЯ - выс­шая фор­ма ак­ти­внос­ти, де­яте­ль­но­сти лю­дей, требующая усилий и времени. Вы­де­ляют сле­ду­ющие основ­ные фор­мы за­ня­тий: иг­ра® уче­ба ® за­ня­тость. Пси­хо­ло­ги по­ка­зы­ва­ют эти фор­мы за­ня­тий од­но­знач­но. Пе­да­го­ги, к со­жа­ле­нию, ото­ждес­твля­ют труд и учебу.   

Од­но и то же за­ня­тие мо­жет быть и иг­рой, и уче­бой, и за­ня­то­стью. На­при­мер, та­нец че­ло­ве­ка, чте­ние кни­ги и т.п. мо­гут быть и от­ды­хом и уче­бой и за­ня­то­стью.

ИГРА - ис­ход­ная фор­ма за­ня­тия. Она ха­рак­тер­на не то­ль­ко для лю­дей, но и для мно­гих жи­вот­ных. Иг­ра са­моцен­на, то есть не име­ет вне­шних це­лей. Иг­ра­ют обыч­но ра­ди иг­ры. Ко­неч­но, име­ют­ся иг­ры, ко­то­рые фак­ти­че­ски яв­ля­ют­ся фор­мой уче­бы (де­ло­вые иг­ры), биз­не­са - азарт­ные. Сис­те­ма­ти­кой игр сле­ду­ет за­ни­ма­ть­ся спе­ци­ально.